Matériel :
- Ordinateur avec le logiciel PowerPoint
- Banque d'image clipart...
- Fichier avec des images.
- Présentation PowerPoint du dernier cours
Mise en situation :
Déclencheur : Montrer aux élèves une présentation PowerPoint sur les sports avec des images aux élèves. (annexe 1)
L'enseignante demande aux élèves s'ils seraient intéressés à insérer des images dans la leur présentation pour la rendre plus intéressante lors de leur présentation orale qu'ils feront au prochain cours.
Retour sur les connaissances antérieures :
1) Leur demander si quelqu'un se remémore ce qu'ils ont fait pour insérer une image l'an passé.
2) Les élèves partagent leurs connaissances entre eux durant la discussion.
3) Un des élèves fait une démonstration aux autres élèves.
4) L'enseignante leur demande si quelqu'un connait une autre façon de mettre une image dans leur PowerPoint.
5) L'enseignante demande aux élèves quels sont les critères pour avoir une image appropriée. Réponse : il faut utiliser les bons mots clés, il faut que l'image soit en lien avec le sujet.
6) L'enseignante
Déroulement :
1) L'enseignante écrit les étapes aux tableaux (consignes).
2) Elle remet aux élèves une feuille aide-mémoire remplie à moitié. (annexe 2)
3) Les élèves complètent leur feuille aide-mémoire.
4) L'enseignante explique les étapes en effectuant une démonstration aux élèves.
5) Pendant la démonstration, l'enseignante explique aux élèves que les images qu'ils insèrent doivent être situées de manière cohérente dans leur présentation. Il ne faut pas seulement les placer à la fin de la présentation, mais tout au long, car c'est plus beau et plus intéressant pour ceux qui regardent la présentation. Pour leur faire réaliser, elle présente une présentation avec les images à la fin et celle du déclencheur avec des images sur chaque diapositive ou presque. (annexes 1 et 4)
6) Par la suite, les élèves ajoutent des images dont une à partir de la banque d'image et une à partir d'un fichier. Ils peuvent s'aider de leur aide-mémoire. De plus, ils peuvent ajouter plus de deux images s'ils le veulent et s'ils disposent d'assez de temps.
Intégration :
L'enseignante fait un retour en grand groupe pour savoir ce que les élèves ont retenu en posant des questions ouvertes.
Ensuite, les élèves présentent leur sport préféré devant toute la classe à l'aide de leur présentation PowerPoint.
Évaluation :
L'enseignante évalue la présentation PowerPoint pendant l'activité et une fois l'oral terminé si elle n'a pas eu le temps de terminer. (annexe 5).
Mon sport préféré
(suite)**Fiche technique:**
Matériel :
- Ordinateur avec le logiciel PowerPoint
- Banque d'image clipart...
- Fichier avec des images.
- Présentation PowerPoint du dernier cours
Mise en situation :
Déclencheur : Montrer aux élèves une présentation PowerPoint sur les sports avec des images aux élèves. (annexe 1)
L'enseignante demande aux élèves s'ils seraient intéressés à insérer des images dans la leur présentation pour la rendre plus intéressante lors de leur présentation orale qu'ils feront au prochain cours.
Retour sur les connaissances antérieures :
1) Leur demander si quelqu'un se remémore ce qu'ils ont fait pour insérer une image l'an passé.
2) Les élèves partagent leurs connaissances entre eux durant la discussion.
3) Un des élèves fait une démonstration aux autres élèves.
4) L'enseignante leur demande si quelqu'un connait une autre façon de mettre une image dans leur PowerPoint.
5) L'enseignante demande aux élèves quels sont les critères pour avoir une image appropriée.
Réponse : il faut utiliser les bons mots clés, il faut que l'image soit en lien avec le sujet.
6) L'enseignante
Déroulement :
1) L'enseignante écrit les étapes aux tableaux (consignes).
2) Elle remet aux élèves une feuille aide-mémoire remplie à moitié. (annexe 2)
3) Les élèves complètent leur feuille aide-mémoire.
4) L'enseignante explique les étapes en effectuant une démonstration aux élèves.
5) Pendant la démonstration, l'enseignante explique aux élèves que les images qu'ils insèrent doivent être situées de manière cohérente dans leur présentation. Il ne faut pas seulement les placer à la fin de la présentation, mais tout au long, car c'est plus beau et plus intéressant pour ceux qui regardent la présentation. Pour leur faire réaliser, elle présente une présentation avec les images à la fin et celle du déclencheur avec des images sur chaque diapositive ou presque. (annexes 1 et 4)
6) Par la suite, les élèves ajoutent des images dont une à partir de la banque d'image et une à partir d'un fichier. Ils peuvent s'aider de leur aide-mémoire. De plus, ils peuvent ajouter plus de deux images s'ils le veulent et s'ils disposent d'assez de temps.
Intégration :
L'enseignante fait un retour en grand groupe pour savoir ce que les élèves ont retenu en posant des questions ouvertes.
Ensuite, les élèves présentent leur sport préféré devant toute la classe à l'aide de leur présentation PowerPoint.
Évaluation :
L'enseignante évalue la présentation PowerPoint pendant l'activité et une fois l'oral terminé si elle n'a pas eu le temps de terminer. (annexe 5).
Annexes:
1)
2)
3)
4)
5)
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